本网讯(记者 豆芹兰  张斯敏)7月14日至21日，外国语学院共建“幸福九潭”实践团联合学院第三期青马班学员，组成15人队伍走进九潭村“小站家”，开展为期八天的暑期美育支教实践活动。团队开设书法、音乐、武术、绘画手工、舞蹈、演讲朗诵六门课程，完成18次授课并举办总结分享会，累计服务儿童达256人次。作为实践团连续第四年为乡村儿童打造的夏日美育课堂，坚持以美育为纽带，将温情与知识送到乡村，陪伴孩子们度过一个充实而难忘的盛夏时光。

　　笔墨启蒙，在书写中感知传统

　　书法课堂上，实践团成员杨婷婷、李诗琪以民俗为脉络，围绕二十四节气、“福”文化、十二生肖三大主题依次展开教学。首堂节气课借助AI水墨动画与趣味游戏引入知识，带领孩子们认识文房四宝、学习握笔坐姿，在一对一耐心指导下临摹汉字、制作节气明信片。“福”文化课上，孩子们聆听福字背后的民俗故事，对比楷书与隶书的字形差异，全员合力绘制万福长卷，并自由添画祥云、稻穗等装饰元素。生肖创意课则通过生肖猜谜与成语学习，引导孩子们独立创作专属生肖书法卡。三节课循序渐进，墨香与民俗相融，让书写变成了一场有趣的传统文化探索。

　　声乐浸润，在旋律中表达心声

　　音乐课堂里，实践团成员陈梦圆带领孩子们在旋律中徜徉。《少年》的昂扬曲调伴着灵动手势舞，洋溢蓬勃朝气；《我乘着风飞过来》的歌声中，大家写下心愿折成纸飞机，怀揣美好梦想飞向远方；《紫荆花盛开》的家国情怀缓缓流淌，老师结合节奏拆分讲解、分组演唱练习，把理想与家国故事融进歌声。

上课现场（邱嘉琪 摄）

　　以武育德，在招式间涵养品格

　　武术课堂里，实践团成员方嘉发带领孩子们在柔和舒展的八式太极拳中感受传统武术魅力。课堂分段讲授太极拳套路，逐一规范动作姿态，由浅入深开展教学。大家先扎实巩固已学招式，再学习全新动作，着重练习云手运转与身形转换的衔接细节。从分段练习到流畅连贯地打完整套拳法，孩子们提升了身体协调性，在抬手迈步之间养成了沉稳踏实、坚持不懈的好习惯。课程尾声的成果展示中，孩子们连贯完整的表演赢得在场成员的阵阵掌声。

　　巧手创作，在指尖邂逅非遗之美

　　绘画与手工课堂里，实践团成员贾蕙鸣、黄雅琪带领孩子们在巧手创作中感受非遗魅力。以卡纸制作非遗风筝，彩绘童趣图案，黏土立体装饰让国风风筝鲜活别致;以纸巾为载体，经捆扎、浸染、裁剪，在黏土上组合成饱含团圆寓意的扎染绣球花；巧用废弃纸杯打造风铃，搭配扭扭棒、黏土塑制图案，将变废为宝的理念融入创作。每堂课老师们循序渐进拆解步骤，让寻常材料焕发新意;孩子们创作的每件作品都承载着奇思妙想，也领略了传统非遗之美。

　　舞步翩跹，在律动中绽放自信

　　舞蹈课堂里，实践团成员傅敏和唐宁穗带领孩子们尽情舞动。第一次课《我的未来式》以欢快曲调搭配元气舞步，尽显少年蓬勃朝气；在拉丁舞课程中，铿锵节拍搭配利落身姿，孩子们逐渐放开自己、主动练习;最后的傣族舞《彩云之南》教学中，雅致悠扬的民族韵味在教室中流淌。流行、拉丁、民族三种风格各具风情，孩子们伴着律动舒展身心，翩翩舞步见证着蜕变与成长。

上课现场（王乐言 摄）

　　声诵经典，在演绎中抒发家国情怀

　　演讲与朗诵课堂里，实践团成员郑嘉琪、杨文恩带领孩子们品读文字、抒发心声。首次课以气息训练、绕口令夯实发声基础，研读《中华少年》，齐声诵读让爱国情怀扎根童心。以环保剧《森林小卫士》为载体，孩子们分饰角色、打磨台词与肢体表演，在沉浸式演绎中树立绿色理念。最后一课采用普通话与粤语诵读李大钊《青春》节选，碰撞出别具一格的语言魅力。数次课程的历练，让孩子们在表达中收获了勇气与成长。

　　温情收官，笑语定格盛夏记忆

　　7月21日上午，共建“幸福九潭”实践团暑期美育支教活动总结分享会在九潭村小站家如期举行。实践团成员依次上台，分享自己的心得与成长感悟。随后，孩子们带来精彩的结课汇演：灵动舒展的舞蹈、刚劲有力的武术、铿锵自信的演讲朗诵、悦耳动听的歌曲演唱，全方位呈现了孩子们的青春活力。汇演结束后，全员一同参观美育成果展，彩绘风铃、扎染绣球、福字书法、生肖书法卡等作品琳琅满目，每一件都承载着童真创意与努力付出。活动还特别设置“大小朋友之问”暖心互动环节，志愿者与孩子们轻松畅谈、双向陪伴，定格下温暖难忘的夏日瞬间。

　　本次暑期三下乡美育支教活动以多元艺术课程为载体，为乡村孩子带来了高质量的美育体验，既丰富了儿童暑期生活，也为乡村发展注入了青春活力。未来团队将持续深耕乡村美育一线，积极响应“百千万工程”号召，让美育种子在更多乡土上生根发芽。

        文字录入：韦晓燕 外国语学院；编辑：许晗星